Pesquisa da UFSC desenvolve estratégias para aprimorar gestão de resíduos perigosos em laboratórios didáticos

Uma pesquisa desenvolvida no Mestrado Profissional em Farmacologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) propõe estratégias para aprimorar o gerenciamento de resíduos sólidos perigosos químicos e infectantes produzidos em laboratórios didáticos universitários. O estudo foi realizado no Departamento de Análises Clínicas do Centro de Ciências da Saúde (ACL/CCS), e resultou no desenvolvimento de dois manuais técnico-tecnológicos em formato e-book, além de formulários digitais para apoiar o registro e o monitoramento dos resíduos e de ocorrências nos laboratórios.

A dissertação Inovação em segurança química e biológica: Desenvolvimento de estratégias avançadas para o manejo de resíduos sólidos perigosos químicos e infectantes em laboratórios didáticos universitários foi realizada por Cristiane Quadros Mademann sob orientação da professora Fabíola Branco Filippin Monteiro e coorientação da Maria Luiza Carneiro Buchele.

O objetivo é a necessidade de aperfeiçoar os procedimentos de gerenciamento dos resíduos produzidos nos nove laboratórios didáticos do ACL. Dados institucionais analisados indicaram que o CCS responde por 57% da massa de resíduos infectantes gerados no campus de Florianópolis, com média anual de 5.567 quilos e custo de aproximadamente R$ 18 mil em um período de 12 meses. Em relação aos resíduos químicos, os dados analisados apontaram a geração de 124.394,53 quilos entre 2018 e 2025, com custo acumulado de R$ 376.541,36 para coleta e destinação.

Os números evidenciam o impacto ambiental e financeiro associado ao gerenciamento desses materiais e reforçam a importância de procedimentos padronizados e de mecanismos de acompanhamento da geração de resíduos. O diagnóstico situacional realizado nos laboratórios contou com a participação de 41 pessoas, entre docentes, técnicos administrativos, trabalhadores terceirizados e estudantes. Os questionários aplicados indicaram que, embora exista consciência sobre os riscos associados aos resíduos perigosos, ainda persistem dificuldades relacionadas aos procedimentos de descarte, à padronização dos registros e ao conhecimento sobre a quantidade de resíduos gerados.

Entre os participantes, 68,4% declararam não conhecer o quantitativo de resíduos produzido nos laboratórios. A pesquisa também identificou não conformidades nos métodos de descarte, incluindo situações relacionadas a restos de amostras biológicas, apontadas em 36,8% das respostas. Outro aspecto identificado foi a necessidade de aprimorar a preparação para situações de emergência. Entre os profissionais terceirizados responsáveis pela limpeza, 33,3% não sabiam a quem recorrer em caso de acidente envolvendo resíduos perigosos.

A pesquisa foi estruturada em três etapas. A primeira consistiu em uma revisão de escopo da literatura científica internacional, abrangendo publicações de 2015 a 2025, para identificar boas práticas de gestão de resíduos em instituições universitárias. A segunda envolveu o diagnóstico dos laboratórios do ACL, com aplicação de questionários e análise dos dados institucionais de geração e custos. Na terceira etapa, foram desenvolvidos e validados instrumentos técnico-tecnológicos adaptados à realidade da UFSC.

E-book

A dissertação teve como resultado a produção de um e-book e um manual. O e-book reúne orientações práticas para a segregação, acondicionamento, armazenamento, tratamento e destinação final dos resíduos químicos e infectantes gerados durante as atividades didáticas. O conteúdo foi elaborado a partir do diagnóstico realizado nos laboratórios e das normativas institucionais da UFSC, incluindo o Manual de Gerenciamento de Resíduos Laboratoriais, de 2024.  Como instrumentos complementares, foram desenvolvidos formulários digitais para o registro da geração de resíduos sólidos perigosos e para o controle biológico do processo de autoclavação, permitindo ampliar a capacidade de acompanhamento das práticas realizadas nos laboratórios.

O Manual de Manejo de Acidentes com Resíduos Sólidos Perigosos nos Laboratórios Didáticos do ACL foi elaborado para oferecer uma referência rápida diante de situações como derramamentos, exposições acidentais, quebra de recipientes e incidentes envolvendo materiais perfurocortantes. A publicação reúne protocolos de resposta, fluxogramas de decisão, contatos de emergência e orientações para a comunicação de acidentes de trabalho. O produto também é acompanhado por um Formulário de Ocorrências nos Laboratórios, desenvolvido para possibilitar o registro padronizado dos incidentes e contribuir para a identificação de riscos e para a adoção de medidas preventivas.

O Departamento de Gestão Ambiental (CGA/UFSC) teve participação estratégica no desenvolvimento da pesquisa. O setor forneceu os dados referentes à geração e aos custos dos resíduos no campus entre 2018 e 2025, informações sobre o cadastro das Unidades Geradoras de Resíduos (UGR) e o Manual de Gerenciamento de Resíduos Laboratoriais de 2024. A análise dos dados também revelou que apenas quatro dos nove laboratórios do ACL estavam cadastrados como Unidades Geradoras de Resíduos no sistema da CGA. A adequação cadastral foi, por isso, incorporada como uma das recomendações apresentadas pela dissertação.

Segundo a pesquisa, a adoção dos instrumentos desenvolvidos pode contribuir para a padronização dos procedimentos, a redução de não conformidades, a criação de indicadores de desempenho e a melhor utilização dos recursos destinados à coleta e à disposição final dos resíduos. Os produtos desenvolvidos pela pesquisa propõem um modelo de gestão preventiva baseado em planejamento, padronização de nomenclaturas, registro sistemático, monitoramento e capacitação contínua. A dissertação recomenda ainda a institucionalização de programas permanentes de capacitação destinados a docentes, técnicos administrativos, estudantes e trabalhadores terceirizados que atuam nos laboratórios. A metodologia também pode ser adaptada para outros departamentos da UFSC e para instituições de ensino superior que enfrentem desafios semelhantes no gerenciamento de resíduos perigosos.